Was ist Wissenschaft?
Warum forschen wir?
Spielbasierte Kindermedizin trifft auf Forschung
– warum wir zu Pediatric Health Play forschen
Wissenschaft mit echtem Mitgefühl
Als Wissenschaftler:innen aus verschiedenen Fachbereichen setzen wir unser Know-how ein, damit die spielbasierte Gesundheitsversorgung von Kindern und Jugendlichen (Pediatric Health Play) im Krankenhaus sich kontinuierlich weiterentwickelt. Das verbindet Wissenschaft mit echtem Mitgefühl.
Das Ziel ist dabei, unsere Erkenntnisse möglichst praxisnah umzusetzen. Die Ergebnisse, die wir erarbeiten, sollen nicht in den Schubladen von Forschern und Wissenschaftlern landen, sondern dort ankommen, wo sie gebraucht werden: am Krankenbett von Kindern und Jugendlichen.
Was ist Wissenschaft?
Forschung ist mehr als eine abstrakte Idee. Es ist eine Schatzsuche nach Wissen, die oft in Etappen verläuft.
- Wir stellen uns eine Frage.
- Wir beobachten.
- Wir testen Ideen.
- Wir lernen aus dem, was wir herausfinden.
Im Kontext von Pediatric Health Play wollen wir deshalb folgende Fragen verstehen und beantworten:
- Wie fühlen sich Kinder im Krankenhaus wirklich?
- Welche Momente geben ihnen Sicherheit?
- Welche digitalen Angebote – Spiele, Geschichten, interaktiven Welten – machen einen Unterschied?
Spielforschung im medizinischen Bereich ist dabei kein Nischenthema. Sie berührt zentrale Fragen der Kinderheilkunde, die uns täglich antreiben:
- Wie lässt sich kindliches Wohlbefinden messen?
- Was macht eine evidenzbasierte Spieltherapie aus?
- Wie übertragen sich Forschungsergebnisse in die klinische Praxis?
Warum forschen wir zu Gesundheitsspielen für Kinder?
Ein Krankenhausaufenthalt ist für Kinder eine einschneidende Erfahrung, die oft mit Belastungen einhergeht, die den Heilungsprozess beeinflussen können. Wir wollen wissen, wie therapeutisches Spielen Kinder dabei unterstützen kann, diese Erfahrungen besser zu bewältigen.
Kinder im Krankenhaus haben besondere Bedürfnisse
- Das sind zum Beispiel:
- Stress
- Angst vor Eingriffen
- Einsamkeit
- Orientierungslosigkeit
Deshalb arbeiten wir mit Methoden der interdisziplinären Kinderheilkunde. Wir führen Interviews, strukturierte Beobachtungen und nutzerbasierte Tests durch. Wir sprechen direkt mit Kindern, mit Eltern und mit dem Klinikpersonal. Ihre Perspektiven sind unser wichtigstes Rohmaterial.
Von der Idee zur evidenzbasierten Spieltherapie
Eine gute Idee allein reicht uns nicht. Wir wollen Belege. Klinischen Studien zur Kindergesundheit, die wir durchführen, helfen uns, zu unterscheiden:
- Was wirkt wirklich?
- Für wen?
- In welchem Kontext?
- Und vor allen Dingen: warum?
Erst wenn wir verstehen, können wir spielbasierte Maßnahmen (Play-based interventions) in der Pädiatrie entwickeln, die nicht nur gut gemeint, sondern auch gut gemacht sind.
Forschungsergebnisse zur spielbasierten Kindermedizin
Ohne Forschung besteht die Gefahr, dass wir Konzepte entwickeln, die im Klinikalltag nicht funktionieren. Mit unserer Forschung im Bereich Pediatric Health Play schaffen wir eine Grundlage, damit unsere Arbeit langfristig Bestand hat und anderen Kindermedizin-Teams weltweit als Referenz dienen kann.
Denn, wenn wir etwas Wichtiges herausfinden, behalten wir es nicht für uns, sondern veröffentlichen unsere Ergebnisse. So können andere Teams darauf aufbauen und weltweit dafür sorgen, dass Kinder und Jugendliche sich in Krankenhäusern wohler fühlen.
Kindergesundheit – klinische Studien & Veröffentlichungen
Neugierig geworden?
Dann werfen Sie einen Blick in unsere aktuellen Veröffentlichungen und Abschlussarbeiten zu Pediatric Health Play, Kindergesundheit und zur Spieltherapie in der Pädiatrie. Schauen Sie, welche Erkenntnisse wir bereits gewonnen haben.
„Wir forschen, damit sich Kinder und Jugendliche während eines – womöglich längeren – Krankenhausaufenthaltes sicher fühlen und diese belastende Erfahrung möglichst gut bewältigen können.“
Dr. Mustermann, Ärztin in der Pädiatrie
Unsere Forschung – Schwerpunkte & Erkenntnisse
Unsere pädiatrischen Forschungsschwerpunkte verbinden Theoriearbeit mit praktischer Anwendbarkeit. Dabei orientieren wir uns an den Standards der Gesundheitswissenschaften für Kinder und integrieren Erkenntnisse aus Pädiatrie, Psychologie und Interaktionsdesign.
Pädiatrische Forschungsschwerpunkte im Überblick
Unsere Forschung zur spielbasierten Kindermedizin am Universitätsklinikum gliedert sich in mehrere Themenbereiche.
- Entwicklung und Evaluation digitaler Spiele für den Klinikalltag.
- Erforschung der Gesundheitsförderung im Kindesalter durch interaktive Medien.
- Methodische Weiterentwicklung von Testverfahren.
Ein besonderer Fokus liegt auf der Frage, wie Pediatric Health Play in unterschiedlichen klinischen Kontexten – von der Notaufnahme bis zur Langzeitpflege – wirksam eingesetzt werden kann.
Lehrangebote – Forschen und Gestalten mit echtem Impact
Studierende sind für unsere Forschung elementar wichtig – sie bringen neue Perspektiven, stellen unbequeme Fragen und helfen uns, Antworten zu finden, die wir allein vielleicht übersehen hätten.
Gemeinsam fragen, testen, verstehen
In unseren Lehrveranstaltungen zur Kindergesundheit arbeiten wir gemeinsam an konkreten Fragen.
- Welche digitalen Spiele unterstützen Kinder im Krankenhaus?
- Wie muss eine App gestaltet sein, damit sie im Klinikalltag akzeptiert und genutzt wird?
- Was ist aus Kinderperspektive gut – und was nicht?
Unsere Seminare zur spielbasierten Medizin verbinden Theorie und Anwendung auf eine Weise, die in klassischen Lehrformaten selten möglich ist. So lernen Studierende, dass wissenschaftliches Arbeiten und gelebter Praxisalltag Hand in Hand gehen können.
Lehrangebote Pädiatrie
Unsere pädiatrischen Lehrangebote richten sich an Studierende der Medieninformatik, des Interaction Design, der Mensch-Computer-Interaktion und der Psychologie. Wichtiger als der Studiengang allein, ist die Haltung der Studierenden: Wer sich für Kinder, Gesundheit und digitale Medien interessiert und Lust hat, kreative Lösungen für echte Herausforderungen zu entwickeln, ist bei uns richtig.
Unser Ziel ist es, einen Lernraum zu schaffen, der beide Seiten bereichert: Studierende gewinnen Einblick in einen gesellschaftlich relevanten und praxisnahen Bereich des Studiums Kinderheilkunde. Wir als Team profitieren von frischen Ideen, interdisziplinären Zugängen und einem Blick von außen, der unsere Arbeit immer wieder neu schärft.
Abschlussarbeiten & Studentische Projekte
Viele unserer Forschungsprojekte haben ihren Ursprung in studentischen Kooperationen. Ob als Bachelorarbeit Spieltherapie in der Pädiatrie, Masterarbeit Kindergesundheit oder weiterführende Promotionsthemen Kinderheilkunde – gemeinsam können wir neue Konzepte erproben, erste Prototypen entwickeln und den Grundstein für Folgestudien legen.
Gemeinsam das Pediatric Health Play entwickeln
Wer seine Abschlussarbeit mit Bezug zum Pediatric Health Play schreiben möchte, findet bei uns ein engagiertes Team, echte Fragestellungen und direkten Zugang zur klinischen Praxis.
Wir freuen uns auf einen spannenden Austausch!